為提升實習生職業素養，幫助其更好地適應實習崗位，2025 年 6 月 25 日下午，在學校圖書館報告廳舉辦了一場實習禮儀培訓大會。此次培訓吸引了眾多即將奔赴實習崗位的學生參加，現場氣氛熱烈。

本次培訓邀請到了兩位在各自領域頗有建樹的老師進行授課。教科院的項琳教授，作為一級心理咨詢師、高級職業指導師，擁有豐富的禮儀培訓經驗，曾多次指導禮儀團隊服務于國內外大型會議。另一位授課老師是中西醫結合醫院臨床醫學的王玉玲副院長，她在醫療行業深耕多年，對于醫護人員的職業禮儀與醫患溝通有著深刻見解，能夠從實際工作場景出發，為學生們提供切實可行的建議。

項琳老師從禮儀的基本概念入手，強調禮儀在人際交往和職業發展中的重要性。她指出，禮儀不僅是外在的行為表現，更是內在修養的體現，能夠幫助實習生在職場中贏得他人的尊重與信任。在個人形象禮儀方面，項老師詳細講解了著裝規范、儀容儀表要求等，示范了醫護人員在工作中的站姿、坐姿、走姿，以及在為患者提供服務時的指引手勢，并針對學生們的現場模仿進行糾正，讓學生們直觀地了解到如何根據實習崗位的性質選擇合適的服裝。在演講的最后，項教授通過兩個小游戲，教會大家從不同的角度看待問題，得到的結論也不一樣，讓我們學會辯證看待問題。

王玉玲副院長結合醫療行業的特點，重點闡述了醫護人員的職業禮儀規范。王副院長著重講解了醫患溝通中的表情管理、文明用語及主動服務意識的重要性。她通過分享實際工作中的醫患溝通案例，分析成功與失敗的溝通經驗，讓學生們深刻認識到良好的醫患溝通對于提升患者就醫體驗、構建和諧醫患關系的關鍵作用。培訓結束后，學生們紛紛表示收獲頗豐。

本次實習禮儀培訓大會通過兩位老師的精彩授課，將理論知識與實際案例相結合，為即將實習的學生們上了一堂生動且實用的禮儀課。通過培訓，學生們對職業禮儀有了更深刻的理解和認識，掌握了在實習崗位上應具備的禮儀規范和溝通技巧，為他們順利進入實習崗位、融入職場環境奠定了良好基礎。學校也將持續關注學生的實習情況，為學生提供更多有益的培訓和指導，助力學生在實習和未來的職業發展中取得優異成績。