為貫徹落實職業教育專業教學新標準，精準對接行業人才需求，扎實開展25級專業人才培養方案修訂，增強人才培養適應性，不斷提升人才培養質量，我校于2025年4月2日成功舉辦了“落實新版專業教學標準，提升職業學校關鍵辦學能力”專題培訓會。會議采取“主會場+線上分會場”形式召開，各院系部主任、教學辦主任及全體教師參會。天津市教育科學研究院職業教育研究中心主任耿潔受邀作主題報告，景文莉副校長出席會議并部署工作要求。

耿潔主任從修訂背景與核心邏輯、新版標準的主要變化、落實路徑與策略三個方面，深入剖析了新版專業教學標準的內涵與實施路徑。耿主任指出，科技、產業、社會變革對職業教育影響深遠，戰略性新興產業、未來產業、數字產業等，對職業教育發展提出了新的課題。接著，回顧了職業教育標準體系發展歷程，詳細介紹了新版標準的6個特點。最后，耿主任強調落實新版標準要結合天津區域定位、產業體系定位以及教育定位。提出“四個認識”“三個把握”“三個注重”，強調守正創新。通過案例闡釋人才培養方案和課程標準制定方法，為參會人員的實踐操作提供了指導。

耿主任表示本次教學標準改革標志著職業教育深度改革的全面啟動，具有重要的前瞻性和引領性。她鼓勵各專業大膽探索、勇于創新，在職業教育改革的浪潮中再立潮頭。

培訓結束后，教務處結合貫標及人才培養方案修訂工作與各院系部進行溝通。第一，嚴格對標國家及天津市政策底線，確保人才培養方案各部分與政策要求高度契合。第二，強化團隊協作，明確學校、學院、專業三級組織分工，加強調研，開展人才培養模式、課程體系的創新與改革，積極探索人工智能技術在教學中的應用。第三，注意人才培養方案修訂的時間節點，確保各項工作有序推進。

會議最后，景文莉副校長結合耿主任報告及學校發展規劃，提出三點要求：一是深入學習講座內容。各院系部要組織教師深入學習耿主任的講座內容，明確新版專業教學標準的內涵與實施路徑。二是深化標準落實，推進專業升級。即進一步落實人才培養三個清單，以學生發展為導向，動態調整專業結構；強基蓄能，貫通培養，重點建設優勢專業，優化中高本職銜接課程體系，研究與普通本科課程對接標準，為升本儲備條件。三是強化責任分工與過程管理。由院系部主任牽頭，結合2025年工作要點，制定院系部工作指標，確保人才培養方案修訂工作與學校發展目標同步推進。

本次會議為學校落實新版專業教學標準提供了明確的思路與方法，學校將以政策為綱、創新為翼，分階段推進人才培養方案修訂、專業結構調整優化及AI技術應用，為不斷提升人才培養質量、學校教育教學改革奠定堅實基礎。