為深入學習貫徹黨的二十大精神、黨的二十屆三中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于思政課建設的重要論述、關于“大思政課”的重要指示精神，落實立德樹人根本任務，加強職業教育課程思政建設，按照教育部職成司的總體部署和要求，2024年全國職業院校醫藥衛生大類課程思政集體備課會于11月9日成功舉辦，會議由全國衛生健康職業教育教學指導委員會主辦，天津醫學高等專科學校、人民衛生出版社承辦，高等教育出版社協辦。會議分為兩部分，第一部分為全國思政與課程思政領域、醫藥衛生領域知名專家主旨報告、專家領學報告，第二部分為向全國同類院校遴選征集9門課程與教材優秀案例分享，會議為“線下+線上”形式舉行，來自全國400余所職業院校10000余人參加了本次集體備課會。

開幕式由全國衛生健康職業教育教學指導委員會副秘書長、天津醫學高等專科學校衛生職業教育發展研究中心主任王瑾教授主持，全國衛生健康職業教育教學指導委員會副主任委員、天津醫學高等專科學校校長張彥文教授，衛生健康行指委專家咨詢專門委員會主任委員沈彬教授，衛生健康行指委教學質量評價專門委員會主任委員楊文秀教授，以及衛生職業院校的多位領導出席了開幕式。

全國衛生健康職業教育教學指導委員會副秘書長、天津醫學高等專科學校衛生職業教育發展研究中心主任王瑾教授主持開幕式

張彥文校長進行會議致辭，張彥文校長表示，職業教育醫藥衛生大類課程思政建設是關乎醫藥衛生高技能人才培養的大事、要事，本次備課會不僅是全國職業院校醫藥衛生大類課程思政建設的一次重要交流，更是探索新時代醫藥衛生人才培養新路徑、新方法的一次重要契機。在課程思政建設中，我們要強化新時代價值引領，樹立崇高醫德，培養學生的職業情懷；要融合專業知識，培育科學精神，鼓勵學生探索未知、追求真理；要注重人文關懷，強化社會責任，讓學生努力成為連接醫學與社會的橋梁；要創新教學方法，提升育人實效，促進理論與實踐的深度融合，使思政教育內化于心、外化于行。他希望參會教師能夠以此次備課會為契機，繼續發揚求真務實、開拓創新的精神，共同探索新時代醫藥衛生大類課程思政建設的新思路、新方法、新途徑，不斷推動醫藥衛生大類課程思政建設取得新的更大成就。

全國衛生健康職業教育教學指導委員會副主任委員、天津醫學高等專科學校校長張彥文教授致辭

會議邀請了全國思政與課程思政領域、醫藥衛生領域知名專家進行課程思政解讀、領學，分別為北京教育科學研究院職業教育研究所所長霍麗娟教授的專家主旨報告《新時期課程思政的內涵意蘊和實施策略》；南開大學馬克思主義學院副書記肖光文教授的專家領學報告《學習貫徹黨的二十屆三中全會精神 推進課程思政走深走實》；天津中醫藥大學第一附屬醫院護理部主任董麗教授的專家領學報告《春風化雨，潤物無聲—人文素養在醫藥衛生人才培養中的融入》。廣大教師們紛紛反饋，本次專家講座內容體現出了高度的理論性和深刻的實踐性，通過此次講座，教師們對課程思政文件的豐富內涵有了更為清晰的認知，從而更好地實現了對醫藥衛生領域高素質技術技能人才培養要求的深入把握。

北京教育科學研究院職業教育研究所所長霍麗娟教授

專家主旨報告《新時期課程思政的內涵意蘊和實施策略》

南開大學馬克思主義學院副書記肖光文教授的專家領學報告

《學習貫徹黨的二十屆三中全會精神 推進課程思政走深走實》

天津中醫藥大學第一附屬醫院護理部主任董麗教授專家領學報告

《春風化雨，潤物無聲—人文素養在醫藥衛生人才培養中的融入》

通過前期向全國同類院校征集課程思政優秀案例，邀請專家對案例進行評審，遴選出9門課程與教材進行展示，分別為湘潭醫衛職業技術學院何曉璐、劉麗瓊教授的《基礎護理技術》省級課程思政示范課程案例分享，安徽醫學高等專科學校蔣駿、紀艷教授的《婦女保健與兒童保健》省級課程思政示范課程案例分享，黑龍江護理高等專科學校汪穎教授的《醫院信息系統應用》省級課程思政示范課程案例分享，臨汾職業技術學院郭麗教授的《生理學》省級精品課課程思政案例分享，天津醫學高等專科學校任津瑤教授的《醫學影像診斷學》國家級在線精品課程案例分享，湖北三峽職業學院李紅月教授的《藥理學》國家級在線精品課程案例分享，江蘇護理職業學院崔萱教授的《助產綜合實訓》國家級在線精品課程案例分享，滄州醫學高等專科學校才曉茹教授的《職業規劃與就業指導》國家“十四五”規劃教材建設案例分享，北京衛生職業學院劉遠嶸教授的《靜脈輸液藥物調配》國家“十四五”規劃教材建設案例分享。各位老師依次進行了精彩紛呈的分享，各院校在課程思政的系統化設計與具體實施方面各展所長，彰顯了各自在課程思政建設中的獨特魅力與創新成果，并展現了顯著的育人成效。這些分享為參會教師提供了課程思政建設寶貴經驗，拓寬了建設視野，令人深受啟發，收獲頗豐。

本次備課會的圓滿舉辦得到了教育部職業教育與成人教育司、全國衛生健康職業教育教學指導委員會等上級部門的悉心指導，受到了全國同類院校的大力支持。會議進一步明確了醫藥衛生大類課程思政建設路徑與實施方法，引領廣大教師將社會主義核心價值觀融入專業教學，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為培養德智體美勞全面發展的醫藥衛生高技能人才奠定了堅實的基礎，為新時期醫藥衛生大類課程思政建設描繪了宏偉藍圖。