為深入貫徹黨的二十大精神，認真落實習近平總書記視察天津時的重要講話精神，緊緊圍繞“四個善作善成”重要要求，發揮高等教育的引領作用和衛生職業教育助力健康產業發展的作用，著力提高全民健康素養，2024年7月8日至12日天津醫專基礎醫學部依托我校社區衛生健康教育基地和健康教育從娃娃抓起的項目，多名教師精心策劃、成功舉辦“醫路童行”醫學探索科創營。

本次夏令營面向全市開展，招收7-12歲青少年，設置“醫學探索與創新實踐、運動體適能訓練、藝術探索與感知、創意DIY”四大模塊，共招收學員45位，按照年齡段分為2班，由18位專業教師精心設計輪番授課，包括10個醫學探索研學項目，5個體適能拓展訓練項目，5個藝術探索感知項目。我們欣喜地看到，這場充滿知識與樂趣的旅程，不僅為孩子們播下了科學的種子，更讓他們體驗了醫學的魅力。

現在，讓我們一起回顧這段難忘的時光吧！

01 醫學探索與體驗

認識神奇人體

在我校智慧教學中心，趙嘉欣老師帶領學員們通過人體標本、智能互動裝置和VR人體漫游系統，讓同學們科學認識和領略身體的奧妙所在；華超老師展示了一項醫學秘技—“識骨認肌”，孩子們相互協作，拼出了人體骨拼圖。

小小醫生體驗課

張承玉主任和蔡鳳英老師為同學們展示緊急情況下如何進行海姆立克急救法和心肺復蘇。同學們積極參與，學習正確的急救姿勢和手法。孩子們不僅獲得了寶貴的生命急救知識，還增強了自我保護意識和責任感。王聰老師和口腔醫學系的志愿學生現場演示了巴氏刷牙法的正確步驟，并強調了選擇合適的牙刷、牙膏以及刷牙時間和頻率的重要性，小“牙醫”們主動上臺進行展示正確的刷牙方法。

健康指標揭秘

在趙婷老師的課程中，同學們認識生活中常見的酸和堿、學習PH試紙的使用以及自制酸堿指示劑，并通過實驗操作了解食品中酸堿平衡對日常生活的影響；稱“手”量“腳”課堂上，王倩老師現場調研學員們平時的鍛煉次數、頻率及方法，通過人體機能實驗系統測定小朋友的握力和步速，讓學員們認識到保持人體的肌肉力量和質量及肌肉功能的重要性。

02 科學發現與實踐

奇妙的生物世界

衛一明老師帶領同學們通過提取生活中常見的水果香蕉的DNA實驗，把抽象的知識具象化，為未來有關生物醫學等進行啟蒙鋪墊；在香囊制作課堂上，宋丹妮為學員們科普日常中草藥知識，同學們了解藥性，并根據喜好制作了自己的專屬香囊；

探索微觀世界

在王麗老師的指導下，同學們學習了顯微鏡的使用方法并制作了洋蔥表皮切片，并鼓勵學員們制作自己感興趣的各種植物、生物標本進行觀察；在蔣琪老師的課程中，同學們了解常見的細菌和微生物在自然界與人體的分布情況，并舉一反三理解養成良好衛生習慣的重要性。

03 藝術與體能鍛煉

金晶老師的課程中，老師為學員們講授聲樂發聲技巧及歌唱方法，從審美角度指引學生參與實踐。通過有規律的肢體動作，引導孩子們理解音樂的節奏類型、情緒起伏、旋律層次等元素，深受小朋友們的喜愛。在齊貴軍、李亞軍老師的課程中，同學們通過合力建塔、珠行萬里、不倒森林、合力運球、羽毛球等體育活動相互幫助、共同進步，增進了彼此之間的友誼。

04 創意DIY

在神經元DIY課堂上，老師帶領同學們認識神經元的結構和功能。同學們積極參與制作神經元模型，可謂惟妙惟肖，不得不讓老師們贊嘆“藝模醫樣”；在扎染課堂中，孩子們親手制作出色彩斑斕的手帕，享受布料與色彩碰撞的樂趣；在制作“化石”的課堂上，學員們通過手工制作把大自然的美麗留在自己手中，也可以學習到關于植物葉形、葉脈的知識；在彩繪石膏課堂中，小藝術家們發揮想象力，在石膏模型上涂鴉上色，激發創造力和藝術潛能；在繪畫課堂上，學員們根據喜歡的顏色填充手骨輪廓畫，將骨骼的形態與個人的色彩偏好結合，創造出獨一無二的作品。

在夏令營活動期間，我校藥學院優秀畢業生楊包臣懷著感恩之心，主動聯系學校，為參加夏令營的孩子們提供了一次免費的骨齡檢測服務。此次活動展示了校友回饋母校的精神，學校也對這位校友的善舉表示由衷感謝。

在本次夏令營中，我們見證了同學們的成長與進步。玩中學、學中做，寓教于樂，一場場趣味教學展示了同學們對科學世界極強的學習熱情和實踐能力。結營式上我校老師給同學們頒發了證書，為他們2024年的暑假留下了濃墨重彩的一筆。結營后學校發放了問卷調查，98%的學員對本期活動中學到的醫學知識“感興趣”，94%的學員以后愿意參加類似活動。學員家長們認為本次夏令營不僅豐富了孩子們的假期生活，還讓他們在玩樂中學習到了新知識、新技能。鑒于此，不少家長都表達了希望自己的孩子明年能再次參加，甚至還有家長提議讓孩子帶上他們的朋友一同加入。學校后期也會努力策劃設計更多高質量的健康教育主題活動，以滿足廣大家長的需求。

在此，對于本次活動能夠成功舉辦特別感謝各位領導和各位學員家長的支持，以及各單位、各部門的大力支持！未來學校將開展更多假期活動，全方位展現天津醫專的辦學條件、專業實力及學校特色，積極發揮衛生職業教育助力健康產業高質量發展的作用。