學校認真貫徹教育部、市教委關于做好延期開學期間線上教學工作相關文件精神，落實“三保兩統籌”的要求，學校相關部門、各教學單位，堅持以學生為中心，多措并舉，有效保障了教學工作要求和教學質量標準不降低，各項教育教學工作順利開展。

一、教學運行規范有效

在線教學第六周，學校共開設線上課程192門，教師256人在線授課，組織線上課堂教學749門次，學生出勤率近100%，各門課程采用線上教學方式，開展了內容豐富、形式多樣、質量過硬的在線教學活動，所有在線課程教學規范，運行有效。

二、教學組織與實施

1.組織學校層面線上教學抽查。為進一步規范線上教學管理與質量監控，學校組織了期初線上教學檢查，在各系部自查基礎上，本周教務處聯合督導室進行了學校層面線上教學抽查，由督導專家、教研室主任、教學秘書組成教學檢查工作組，對各系部線上教學實施、線上實習組織、教學文件編制、教研活動組織、課程期末考試分析及線上聽課落實等情況開展了抽查，針對存在問題，及時反饋，及時整改。

2.繼續實施教學質量周報告制度。繼續實施線上教學質量周報告制，在總結本周教學運行情況、教學組織與實施、教學監控與評價、存在問題與改進措施的基礎上，各系部開展了特色教學活動，包括組織最美學習筆記評選，旨在培養學生良好學習習慣，提高學習自主性，激發學習熱情；開展學生問卷調查，深入分析、準確掌握學生在線學習情況、對課堂教學各環節和教學效果的評價與反饋等；舉辦臨床專業診斷學課程網絡直播講座《疫情之下，談“熱”色變——你了解發熱嗎？》，全國十余所衛生職業院校共5000余名學生共同在線參與，直播間互動交流氣氛熱烈。通過開展各類特色活動，教學部門不斷總結推廣教學經驗，促進線上教學質量持續提升。

3.加強線上教研與聽課。各教研室積極組織線上集體教研，本周分別開展了實訓課程線上教學模式研討、線上教學策略研討、教學資源制作與完善等主題內容的線上集體教研共42次。同時，加強線上聽課與指導，本周共開展學校、系部、教研室及教師層面聽課72人次。

三、期初線上教學抽查情況反饋良好

1. 規范開展線上教學。本次期初線上教學抽查覆蓋各系部，共隨機抽取了24門課程，就教學文件規范和線上教學實施進行了抽查。從整體上看，教學文件撰寫較規范，抽查課程均按照學校要求，結合課程特點完成前8周線上教學授課計劃的調整與安排，教案中對教學目標、學情分析、教學重難點、教學內容、教學方法及課后反思均進行了詳細闡述，著重突出了線上教學各環節設計。課程線上教學實施方面，所有抽查課程均按照課表時間開展線上教學，課程平臺上傳的教學資源均符合學校線上課程資源審核要求，課程資源內容與授課計劃和教案相匹配，各門課程均選用了形式豐富的教學資源，開展了提問、討論、測驗、頭腦風暴等多種線上課堂活動，學生參與度較高。

2．嚴格落實線上實習。學校對線上實習組織與管理、畢業考核線上輔導進行抽查，經檢查各系均嚴格按照學校要求設計線上實習內容，實踐教學環節完整，實習內容豐富、充實，貼近實習崗位工作實際，有安排、有互動、有考核。各系嚴格執行線上實習監控，按時上報實習周報表，客觀、詳細反饋線上實習落實情況，對疫情期間線上實習情況進行全面的總結，提出了切實可行的整改措施，真正達到“停實習，不停學”的效果。此外，各系結合專業實際，科學合理安排線上畢業考核環節，增加考前輔導，突出重點難點，進一步鞏固實習成果，確保畢業生質量。

3.加強考試分析。

本次抽查了各系部共計16門課程的期末考試分析，在學校整體期末考試分析基礎上，抽查課程均對出題情況、學情分析、近三年考核情況比較進行了深入細致的分析，針對存在問題提出了可行性建議和改進措施，包括：（1）進一步與執/職業資格考試對接，建設覆蓋面廣、結構科學的考試題庫；（2）優化題型，使題庫具有較強信度和良好區分度，在夯實基礎知識的基礎上，注重知識拓展和綜合能力考查；（3）合理構建理論與實踐考核體系，進一步強化實踐技能考核，制定貼近教學目標、資格考試或技能大賽要求的考核標準、評分標準；（4）分層指導，加強對基礎薄弱學生的考前輔導。通過不斷深化考核改革，充分發揮考核的指揮棒作用。

4.落實線上聽課與指導。教學檢查中督導室共抽查了8位系部主任和14位教研室主任前四周線上聽課情況總結。22位主任共完成124人次的線上聽課，從聽課基本情況、聽課反饋及對線上教學的意見或建議等方面進行了總結，為促進線上教學的順利開展，提高線上教學的質量和效果提供了指導意見。主任們在聽課過程中充分挖掘了部門教師在線上教學過程中的亮點與特色，如能夠結合專業將課程思政教育融入到教學過程中；教學資源中國家級優質資源的選用率和使用率較高；課堂各項教學活動的設計科學合理，符合學生認知規律等。同時，也提出了一些需要繼續提升的方面，如教師需要繼續加強課程設計，用心安排好每堂課的教學內容，提高學生學習的積極性和主動性等。通過本次教學檢查，看到了系部主任和教研室主任們認真負責的態度以及嚴謹求實的作風，為今后線上教學的有效開展夯實了基礎。

線上教學工作開展六周以來，全體教師面對線上教學的新挑戰積極行動，克服困難，順利實施線上教學。學校將持續關注教師在線教學效果，優選典型案例，形成可借鑒、可推廣的典型教學范式，不斷提升在線教學水平，保證在線教學質量。