2020年6月的一天，天津醫(yī)學高等?？茖W校收到了一封特殊的來信，信件來自綠色軍營，是2017級入伍學生楊包臣所寫，信中回顧了自己難忘的大學生生活和軍旅生活，分享了自己在新冠疫情期間用所學知識服務了很多戰(zhàn)友，信中滿滿的對祖國的熱愛、對母校和老師感激和對同窗、戰(zhàn)友的友愛之情。學校黨委陳振鋒書記、張彥文校長為這名入伍大學生的信件深深感動，回信一封，表達師生的敬意和母校的慰問。

90后入伍大學生致母校老師的一封信

尊敬的天津醫(yī)學高等專科學校老師：

大學生活短暫而又漫長，至此我成為藥檢系的一員已有兩年半，入伍也已經(jīng)八個月了，在母校的培養(yǎng)下我完成了由一名高中生向一名合格的醫(yī)學生的轉(zhuǎn)變，更懂得了什么是責任，更明白了敢作敢當樂于奉獻的道理，樹立了人生目標、堅定人生信念、信仰的心。

自高二起，我為自己確立了“感恩幫助過我的人，幫助需要幫助的人”這一人生價值觀起，我心里就像燃起一簇小火花，充滿了對未來的渴望，也奮發(fā)了想通過不同方式磨煉自己，壯大自己的目標。念念不忘，必有回響。2017年我有幸收到天津醫(yī)學高等?？茖W校的錄取通知書。在校期間的一次愛國教育主題班會中，我們重溫了習近平總書記給南開大學8名入伍大學生的回信，勉勵青年學生珍惜身穿戎裝的機會，把熱血揮灑在實現(xiàn)強軍夢、復興夢的偉大實踐之中。習近平總書記的回信精神激勵著我心中的報國志，與輔導員和家長商議后決定投筆從戎。

得知我即將踏上軍旅生涯的消息，藥檢醫(yī)療技術(shù)學工支部商其杰書記邀請我來到辦公室，勉勵我入伍后繼續(xù)發(fā)揚醫(yī)學職業(yè)精神，傳承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在部隊取得佳績，臨行前商書記送給我一份珍貴的禮物——《習近平的七年知青歲月》。

只爭朝夕，不負韶華。2019年9月1日是我一生中永遠銘記的日子，這一天是我離開校園踏上軍旅的第一天，早上走出安靜的校園的那一刻，我整理了一下衣裝，回望了一眼生活、學習的校園，大步邁出校門，那時我的心里明白，前面的挑戰(zhàn)我需要一個人來面對，我也不再是從前的自己了。

在新兵連里我結(jié)識了學校18級醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)和臨床醫(yī)學專業(yè)同期入伍的兩名學弟，我們很好的傳承了當初校園中“崇德、敬業(yè)、強能、善技”的醫(yī)學生精神，通過積極努力，各自獲得了小小的榮譽。這是對我們的肯定，也是對我們?nèi)齻€擁有的共同身份——天津醫(yī)專學生的肯定。天津醫(yī)學高等?？茖W校在新兵連也漸漸地被戰(zhàn)友們熟知。印象最深的是新兵連結(jié)束表彰大會，領(lǐng)導為我頒獎時問道：“你是不是醫(yī)學院那個入伍大學生？”然后我把學校的全稱天津醫(yī)學高等?？茖W校字正腔圓的回答給了領(lǐng)導，軍人榮譽至高無上，一股自豪感油然而生，“今日我以母親為榮，明天母親以我為傲”，我更愿意獎榮譽分享給培養(yǎng)我的母校、老師和昔日幫助我、信任我、支持我的人。

在部隊的備勤時間，我總是翻看從學校帶來的《習近平的七年知青歲月》，里面提到了“井岡山精神”，在我看來，他是堅定理想信念，是艱苦奮斗的作風，是其他紅色基因的基礎(chǔ)。以前我的理想是做一名有作為的人，有朝一日能成為像老師們一樣在醫(yī)藥事業(yè)上有成就的人。前些日子與我的輔導員談及今后的職業(yè)規(guī)劃，我認為，我未來理想的實現(xiàn)是離不開信仰的，信仰就是靈魂。小的方面，是為了家人幸福，大的方面，是為醫(yī)藥事業(yè)多做貢獻，為“中國夢”注入自己的力量。我現(xiàn)在還年輕，更應該懂得“艱苦奮斗”的含義，生活上自律勤奮，持之以恒，堅持信念不動搖，在黨和人民需要我的地方奉獻青春和力量。

我曾經(jīng)在校園里的一次“勵志演講”中講到：“我將借助醫(yī)專這艘巨輪不斷前進?！蔽乙泊_實身體力行的做到了。入伍前集訓，我?guī)椭渌鄳?zhàn)友處理傷口；新兵連我為大家展示心肺復蘇的要領(lǐng)；下連后，為大家講解“職業(yè)病”、“藥理”、“病理”等相關(guān)問題；幫助戰(zhàn)友規(guī)劃合理時間服用各類藥物。我所學的藥學專業(yè)知識成為服務戰(zhàn)友的本能。

疫情暴發(fā)期間，我通過網(wǎng)絡了解到“新型冠狀病毒”的相關(guān)知識和預防措施并為大家講解；平時備勤時也經(jīng)常翻閱《藥學綜合知識與技能》不斷學習。上次與專業(yè)課毛靜怡老師聊天時還說道“把藥學用藥服務帶進部隊”這一話題，這是一種服務、一種傳承，而這一切也是母校所給與我的。

習近平總書記為北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信中勉勵廣大青年，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。疫情期間，我通過藥檢系學生會公眾號的宣傳中看到許多已經(jīng)工作的師哥師姐們奔赴疫區(qū)，學弟學妹們拍攝視頻為武漢加油，到天津志愿隊返津，醫(yī)療隊赴非洲救助等等。其中讓我印象深刻的是18級藥學班苗文靜和影像班斯迪克。斯迪克本應是我的戰(zhàn)友，因體檢原因未能和我們協(xié)同前進，但是他仍然能在需要的時候積極響應；苗文靜是學生會的干部，在我印象中她也很熱情穩(wěn)重，兼有護理和藥學職業(yè)素養(yǎng)，她這次在疫情一線做志愿者，奉獻著自己的力量。這是一種共鳴的力量，是團結(jié)和奉獻，我們風雨共行、攜手共進、靜待花開。

姚明曾在汕頭大學畢業(yè)典禮上演講時講到：“我希望大家對自己的老師和母校懷有一顆感恩的心，因為戶籍可以改變，國籍也可以改變，唯有學籍不會改變?！弊匀胛槠?，對學校那份感情隨時間的流逝愈加濃烈，時常會想起和大家一起上課和說笑的情形，想到商書記溫和的笑臉，想到楊樂老師和馬菁菁老師對我的肯定，想到輔導員詹老師在我入伍前交待過的話，眼淚總是不自主落下來。醫(yī)專的大家總是在我需要的時候給予我力量，促使著我成才，使我在不可能中創(chuàng)造可能，感恩母校，也希望母校越來越好。

請代我向老師們問好，挺想念大家的。

此致

敬禮

學生

1740藥學 楊包臣

天津醫(yī)專書記校長給90后入伍大學生的一封回信

親愛的楊包臣同學：

來信知悉。從你選擇投筆從戎，踏上軍旅生涯時，你們的成長時時牽掛著學校老師們的心。從你的來信中，我們感受到了你的成長，你更加懂得了新時代青年人的責任和擔當，懂得了醫(yī)學生的奉獻和情懷，你們選擇把多彩的青春奉獻在軍營中，把熱血和汗水揮灑在艱苦的訓練中，你們將個人的從軍夢、報國夢融入了中國夢的偉大實踐中，踐行了習近平總書記給南開大學8名新入伍大學生的回信精神。在此，我們代表學校全體師生員工對你們表示敬意。學校以你們為榮，你們的學弟學妹們也以你們?yōu)榘粒?/strong>