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新聞動(dòng)態(tài)

提出嚴(yán)格要求,分享管理經(jīng)驗(yàn),提升班委素質(zhì)——護(hù)理系組織召開2020級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)

2020.12.16

 

為進(jìn)一步加強(qiáng)2020級(jí)各班學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的引領(lǐng)示范作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性,2020年12月10日中午,在天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)樓B101教室、及C206至C214等教室,護(hù)理系組織召開了2020級(jí)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)會(huì)由護(hù)理系輔導(dǎo)員沈國(guó)嫻老師組織,分為上下兩個(gè)部分,上半場(chǎng)由沈老師對(duì)學(xué)生干部提出總體要求和部署,下半場(chǎng)由2019級(jí)的約十位不同職責(zé)的優(yōu)秀學(xué)生干部,對(duì)2020級(jí)各班的相應(yīng)職責(zé)班干部進(jìn)行細(xì)化培訓(xùn)。此次培訓(xùn)會(huì)旨在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生干部的組織性、紀(jì)律性、時(shí)間觀念和合作意識(shí),提升班委會(huì)的凝聚力和整體素質(zhì),使各班學(xué)生干部真正成長(zhǎng)為輔導(dǎo)員老師的得力助手,帶領(lǐng)各班同學(xué)形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),更好地為同學(xué)服務(wù)。

在培訓(xùn)會(huì)的上半場(chǎng),沈國(guó)嫻老師首先向在場(chǎng)學(xué)生干部們明確了此次培訓(xùn)的目的,隨后,重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)生干部們的身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。沈老師強(qiáng)調(diào),學(xué)生干部既是學(xué)生又是干部,從學(xué)生的身份來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)上必須爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),從學(xué)生干部的身份來(lái)說(shuō),需要圍繞學(xué)習(xí)的中心,引領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué)。沈老師指出了作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的良好的組織管理,學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作、社交能力和創(chuàng)新能力等,還對(duì)學(xué)生干部們提出了嚴(yán)格的考核要求。最后,沈老師提到,希望學(xué)生干部們自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),凝聚力量、互幫互助、共促成長(zhǎng),為打造出一個(gè)個(gè)溫暖團(tuán)結(jié)、積極上進(jìn)的優(yōu)秀班集體而不斷努力。

在培訓(xùn)會(huì)的下半場(chǎng),護(hù)理系2019級(jí)包括班長(zhǎng)團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、生活委員、監(jiān)督委員、心理委員、文藝委員、體育委員、組織委員等在內(nèi)的來(lái)自不同班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生干部們,在相應(yīng)的教室,為對(duì)應(yīng)職務(wù)的2020級(jí)學(xué)生干部們分享了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。他們分別從各自的工作職責(zé)、工作方式、工作體會(huì)等角度,為22個(gè)班級(jí)的相應(yīng)班委們展示了自己在這項(xiàng)工作中的特色做法與優(yōu)秀成果。在場(chǎng)的學(xué)生干部們一邊認(rèn)真聽取寶貴經(jīng)驗(yàn)的分享,一邊做好記錄,還就自己在班級(jí)管理中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了踴躍的交流,希望能吸取借鑒,將前輩們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后各自的班級(jí)管理工作當(dāng)中。

培訓(xùn)會(huì)激發(fā)了學(xué)生干部們的工作熱情,有助于他們開拓工作思路,掌握工作方法,提高工作能力,為后期班級(jí)各項(xiàng)工作的順利高效展開奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)生干部們表示,此次培訓(xùn)不但使自己深刻地認(rèn)識(shí)到自身職責(zé)和必備素養(yǎng),也更清楚地懂得了如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),更好地處理學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系,明確了今后努力的方向和工作目標(biāo),并將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度和勁頭,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),自我約束、自我教育、自我管理,為服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)校園貢獻(xiàn)自己的青春正能量。