9月22日上午，由張彥文校長(zhǎng)主講的“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)健康使命”新生第一課在天津醫(yī)專學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。護(hù)理系全體輔導(dǎo)員以及護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)共400余名新生參加了此次講座，講座由醫(yī)護(hù)學(xué)院書記耿東麗主持。

講座共分為三部分。首先是“百年歷史”，張校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程。1908年8月，時(shí)任北洋女醫(yī)局局長(zhǎng)的金雅梅女士在天津東門外水閣大街創(chuàng)辦了近代中國(guó)第一所公立護(hù)士學(xué)校，始稱天津公立女醫(yī)局附設(shè)女醫(yī)學(xué)堂，開近代中國(guó)公立護(hù)理教育之先河。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力不斷加強(qiáng)，評(píng)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”中唯一一所衛(wèi)生類高水平高職學(xué)校，引領(lǐng)全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展。講座的第二部分是傳承與發(fā)展。張校長(zhǎng)談到，學(xué)校秉承傳承、創(chuàng)新、發(fā)展理念，弘揚(yáng)南丁格爾、白求恩精神，并介紹了新時(shí)代教育教學(xué)、專業(yè)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)、文化建設(shè)、國(guó)際影響力等方面取得的成效。第三部分是護(hù)理教育。張校長(zhǎng)講到，學(xué)校結(jié)合護(hù)理專業(yè)特色，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在師資隊(duì)伍、專業(yè)建設(shè)等方面成果顯著。堅(jiān)持“德能并重”理念，校院共建新時(shí)代雙師。天津市全部5位南丁格爾獎(jiǎng)獲得者均為醫(yī)專師生。在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情期間，護(hù)理系百余名優(yōu)秀畢業(yè)生作為天津衛(wèi)生戰(zhàn)線的骨干馳援武漢。天津醫(yī)專培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)療工作者，時(shí)刻心懷對(duì)職業(yè)的敬畏和熱愛，履行著自己當(dāng)初在南丁格爾畫像前許下的誓言。

“學(xué)校因培養(yǎng)學(xué)生而生存，因培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生而聞名。我們的目標(biāo)是給學(xué)生更好的教育，我們的做法是要讓學(xué)生在校園內(nèi)外體驗(yàn)生長(zhǎng)。為學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基！”講座的最后，張校長(zhǎng)以學(xué)校自成立至今的發(fā)展歷程啟示同學(xué)們要不忘初心、堅(jiān)持奮斗，對(duì)全體護(hù)理新生寄托了成名成才的希冀，并提出了三點(diǎn)建議共勉：一是要鍛煉六種能力：學(xué)習(xí)能力、生存能力、戰(zhàn)勝困難的能力、表達(dá)能力、選擇能力、思辨能力；二是要形成四種習(xí)慣：讀書習(xí)慣、記事習(xí)慣、勤快習(xí)慣、自律習(xí)慣；三是要成為五種人：仁義人、奮斗人、學(xué)習(xí)人、自律人、擔(dān)當(dāng)人。志存高遠(yuǎn)，涵養(yǎng)情懷，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，將祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康作為奮斗的終生目標(biāo)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！

通過聆聽講座，同學(xué)們對(duì)學(xué)校歷史和醫(yī)護(hù)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，并對(duì)護(hù)理專業(yè)的地位、作用和發(fā)展前景有了一個(gè)全面深入的了解，紛紛表示既然選擇了護(hù)理專業(yè)，就要堅(jiān)定地走下去，要像前輩南丁格爾那樣，刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登，爭(zhēng)取成為一名合格的護(hù)理工作者，為護(hù)理事業(yè)奮斗終生。