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新聞動態

基于“1+X”證書試點推進促進院校企共同增值賦能?——我校圓滿完成體重管理“1+X”證書試點教師國培項目

2021.11.22

 為貫徹落實《國務院關于引發國家職業教育改革實施方案的通知》、《教育部財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃的意見》文件精神,提高職業院校教師教學水平和教學能力,發揮“雙高”院校示范引領作用,促進各兄弟院校的共同發展,加強兄弟院校間經驗交流,天津醫學高等專科學校承辦“2021年度天津市職業院校教師素質提高計劃國家級培訓l+X證書試點教師培訓項目”,在教務處整體統籌和指導下,衛生健康管理學院積極推進項目實施,于2021年10月18日至11月12日圓滿完成4周共計160學時培訓任務,共有來自天津市中、高職院校的15名教師參加了此次培訓。

實施1+X 證書制度,是提質培優、增值賦能、彰顯職業教育類型特色的一項重大舉措。1與X相得益彰,1是根本,X是賦能。1+X 證書制度,既是深化復合型技術技能人才培養培訓模式、評價模式改革的客觀要求,也是提高職業院校人才培養質量的重要方式,是職業教育人才培養制度的重大創新。學校高度重視此次培訓工作,以學校參與標準制定的“體重管理”職業技能等級證書為切入,落實此次l+X證書試點教師培訓項目,在培訓內容、培訓形式、培訓管理、培訓考核、疫情防控等方面均做了精心設計和準備。

本次培訓以體重管理營養、運動、心理相互融入為主線,培訓內容融入政策、知識、技能,主要設計5個模塊,分別覆蓋相關政策、法律法規基本知識,體重管理1+X證書相關教學文件、教材等解析,課證融合相關內容,體重管理1+X證書相關知識,體重管理1+X證書相關職業技能等。培訓形式采用線上線下結合的混合式培訓模式,既有線下講座、跟課學習交流、研討、座談、現場參觀學習等形式,又有線上學習;既有知識的學習,又有技能的培訓。培訓師資團隊90%為學校專兼職教師,兼職教師均為醫學營養和健康管理的行業一線專家。培訓考核從知識、技能、態度三個維度進行評價,注重過程性評價與成果性評價相結合的考核方式,考核對在線學習與作業完成、考勤、簡報、實踐技能、總結與匯報等多方面進行評價。

通過本次培訓,參訓學員提高了對1+X證書試點工作政策的認識、了解1+X證書試點推進的流程,對證書培訓內容與專業教學標準、人才培養方案內容、專業課程內容有機融合進行了探索和交流,掌握了體重管理1+X證書主要課程的基本知識和模塊化教學方式方法。參訓學員在課程內容、講師傳授能力、培訓方式、課程互動交流、培訓進度、目標實現等方面的滿意度均在99%以上。參訓學員也通過此次培訓搭建了交流的平臺,為今后共同合作,促進院校企共同增值賦能奠定了基礎。

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