護理專業教師團隊以黃大年為榜樣，緊跟大健康發展步伐，圍繞生命全周期健康全過程，對接預防、保健、治療、康復、護理崗位群。護理專業教師積極投身社會服務，切實用自己的專業知識幫助到身邊群體，這是每一位護理人追逐的夢想，用實際行動詮釋著教育家精神。

1.發揮專業引領作用，深化院校對口支援。充分發揮國家“雙高計劃”高水平專業群的示范引領作用，依托護理專業教學資源庫共建共享聯盟和護理專業群產教合作共同體，發揮護理專業優勢和特長，持續加強與兄弟院校，尤其是中西部高校的合作交流，共同推進職業教育高質量均衡發展。2022年專業通過線上線下相結合的方式，承接了江西衛生職業學院、甘肅衛生職業學院等12所衛生職業學校的師資培訓相關工作。并與新疆生產建設兵團興新職業技術學院簽訂職業教育東西協作協議書，建立了長久的教育協作伙伴關系；與寧波衛生職業技術學院結為友好學院，共同進行專業課程建設；2名教師赴西藏昌都職業技術學院進行對口支援，從專業建設、師資培養、教學改革等多方面進行指導幫扶，充分發揮了護理專業在全國同類院校，尤其是中西部院校中的引領、帶動、幫扶作用。

護理專業教師參與指導兵團職業院校教學能力比賽

團隊教師參與國家鄉村振興重點幫扶項目骨干師資培訓

2.創新職業培訓模式，打造衛生職業培訓品牌。常態化疫情防控背景下，專業主動對接地方行業培訓需求，發揮專業優勢特色，將職業技能提升培訓工作與互聯網高度融合，打造出防疫所需的線上培訓模式，依托騰訊會議等軟件移動平臺與職教云教學平臺，通過在線直播、視頻錄播、交流互動等形式，實現線上線下相結合的學習模式，為學員學習理論知識和職業技能提供了便捷化、多樣化、個性化的培訓服務。2022年專業教師參與完成全國農村衛生人員能力提升培訓項目、河北省威縣在崗鄉醫培訓、社區護士崗位培訓等培訓項目，培訓學員達10萬余人，覆蓋企業職工、教師、農村勞動者等多個群體。

健康照護師和醫療護理員培訓開班儀式

護理專業教師參與全國農村衛生人員能力提升培訓項目

3.成立護理黨支部“健康宣講團”，健康科普服務社區公眾。團隊教師組成“健康宣講團”，利用自身專業知識與技能，多次深入社區進行系列健康科普活動，向居民宣講慢病預防、急救常識，得到群眾的認可與贊許。建成薊州衛生健康教育基地，完成社區健康教育和服務培訓1000人次。積極參與天津市民心工程中國公眾心肺復蘇培訓（HQCC），團隊中多名教師作為培訓導師，完成對大中小型企業員工、行政機關人員、公務員等人群近千余人次的心肺復蘇操作培訓；發揮名老中醫、大師工作室作用，知名專家受邀在天津科技頻道百醫百順節目和健康直播間進行系列講座，形成中醫健康養生品牌節目，受到廣泛關注和好評，惠及天津千萬市民；教師的科普作品、課程資源、健康保健視頻等，通過學習強國、新華網健康中國新媒體平臺等媒介，廣泛推送，惠及全國人民健康。

團隊教師深入社區進行健康科普活動