護理系2022級學(xué)生即將進入實習(xí)階段，為加強實習(xí)期間的教育管理，加強護生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)精神培養(yǎng)，指導(dǎo)同學(xué)們明確目標(biāo)方向，形成穩(wěn)定、積極的職業(yè)操守，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和豐富的人文素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的護理工作者。護理系陸續(xù)開展護生職業(yè)素養(yǎng)暨2022級學(xué)生實習(xí)動員系列專題講座。

5月31日上午，護理系邀請?zhí)旖蚴行乜漆t(yī)院原副院長、中國醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師、中央文明辦全國健康巡講專家盧文秋教授為同學(xué)們做題為“修己安人 做個有文化的護理人才”的首場講座。講座由醫(yī)護學(xué)院護理黨支部書記商其杰主持，護理系老師、輔導(dǎo)員及22級學(xué)生共百余人參加。

盧教授結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗和工作中的真實案例，以先進的服務(wù)理念、生動的溝通技巧、鮮活的臨床實例，從護理服務(wù)現(xiàn)狀入手，深入剖析了醫(yī)學(xué)人文在實習(xí)和工作過程中的重要性。盧教授告訴同學(xué)們，醫(yī)學(xué)人文不只是一個學(xué)科而是一種素質(zhì),是從醫(yī)者心懷天下、悲憫蒼生；是患者以禮相待、真心相托；是醫(yī)患之間相互信任、和諧相融。

整場講座，盧教授引經(jīng)據(jù)典，向師生們闡述了“文化”、“教養(yǎng)”的涵義，并針對醫(yī)學(xué)生的自我修養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)如何體現(xiàn)在護理工作中，為同學(xué)們深入淺出地進行了分析和講解。

聽完盧教授的講座，學(xué)生們表示收獲頗多！

22233護理黃香融說：“感謝盧院長能在百忙之中來給我們進行護生職業(yè)精神講座，短短的兩個小時讓我印象深刻，我從中學(xué)到了如何培養(yǎng)自己的人文精神，在護理病人的過程中，一句暖心的話，一個細(xì)微的動作，甚至一個簡單的微笑都會向人們傳遞愛與溫暖，想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護工作人員的前提是要做一個優(yōu)秀的人，要學(xué)會思考與感悟，做善事，懂得信守承諾，具有時間觀念，顧忌他人感受，將心比心，這就是教養(yǎng)的體現(xiàn)?！?/p>

22232護理宮維航表示：“作為一名護士，最重要的不僅僅是自己的專業(yè)技術(shù)水平，更應(yīng)該注重的是內(nèi)心的素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中努力傳承優(yōu)秀護理文化，涵養(yǎng)職業(yè)精神，通過參與社會實踐，提升職業(yè)修養(yǎng)，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代護理人才?！?/p>

實習(xí)階段是醫(yī)學(xué)生從學(xué)校走向社會、由學(xué)生向職業(yè)護理工作者過渡的關(guān)鍵階段。護理實習(xí)生不僅要有扎實的護理專業(yè)知識，要有過硬的操作技術(shù)，更要具備良好的護理職業(yè)素養(yǎng)，本次講座，使學(xué)生們認(rèn)識到護患溝通的重要性，增強了護理學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，為今后成為一名合格護士打下堅實基礎(chǔ)。

醫(yī)護學(xué)院護理黨支部書記商其杰主持會議

盧文秋教授做主題為“修己安人 做個有文化的護理人才”的講座

同學(xué)們認(rèn)真聆聽專家講座

22233護理黃香融同學(xué)現(xiàn)場交流反饋心得體會