為推動(dòng)我校與日本醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)合作，提升我校護(hù)理、康復(fù)和制劑專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)歷，學(xué)習(xí)日本康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)與制藥產(chǎn)業(yè)革新技術(shù)，應(yīng)日中高齡者福祉協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，我校黨委副書(shū)記左紅、藥學(xué)與檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉芳及國(guó)際教育學(xué)院外事干部詹少凡一行3人于2025年6月10日至6月14日，訪(fǎng)問(wèn)日本，在外停留5天，圓滿(mǎn)地完成了全部任務(wù)。

（一）訪(fǎng)問(wèn)東京福祉大學(xué)

主要任務(wù)是學(xué)習(xí)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)革新技術(shù)洽談護(hù)理專(zhuān)業(yè)和康復(fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)升本事宜。通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)和座談，深入學(xué)習(xí)該?？叼B(yǎng)產(chǎn)業(yè)革新技術(shù)，重點(diǎn)了解其智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的課程體系及“教學(xué)—實(shí)踐—產(chǎn)業(yè)”全鏈條育人模式。雙方就護(hù)理、康復(fù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)升本項(xiàng)目進(jìn)行探討，計(jì)劃引進(jìn)日方先進(jìn)教學(xué)資源，聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程，探索分段培養(yǎng)機(jī)制，并推動(dòng)日本介護(hù)福祉士職業(yè)認(rèn)證與國(guó)內(nèi)課程銜接，為學(xué)生提供國(guó)際化職業(yè)發(fā)展路徑。

（二）訪(fǎng)問(wèn)和圓教育學(xué)院

主要任務(wù)是調(diào)研赴日留學(xué)學(xué)生日本語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。調(diào)研發(fā)現(xiàn)該校采用10人小班制日語(yǔ)教學(xué)模式，通過(guò)數(shù)字化成績(jī)追蹤分析精準(zhǔn)提升學(xué)生語(yǔ)言能力。課程設(shè)置涵蓋日語(yǔ)、茶道體驗(yàn)等特色選修，并提供JLPT考試特訓(xùn)及升學(xué)輔導(dǎo)。其“日語(yǔ)學(xué)習(xí)+就職支援”雙軌制模式，尤其注重通過(guò)企業(yè)合作推薦兼職與就業(yè)，為留學(xué)生構(gòu)建從語(yǔ)言學(xué)習(xí)到職業(yè)融入的完整支持體系。

（三）訪(fǎng)問(wèn)德州會(huì)鐮倉(cāng)愛(ài)之鄉(xiāng)養(yǎng)老院

主要任務(wù)是調(diào)研留學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老機(jī)構(gòu)。實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)該機(jī)構(gòu)依托廢棄小學(xué)改造，融合太陽(yáng)能供電、雨水收集等應(yīng)急設(shè)施，形成“養(yǎng)老+社區(qū)避難”復(fù)合功能。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所涵蓋認(rèn)知癥護(hù)理、短期居住、家庭訪(fǎng)問(wèn)等多元場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)“尊嚴(yán)照護(hù)”理念。其“老幼共融”活動(dòng)設(shè)計(jì)為留學(xué)生提供跨代際服務(wù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為國(guó)內(nèi)養(yǎng)老實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供可復(fù)制的社區(qū)化運(yùn)營(yíng)樣本。

（四）訪(fǎng)問(wèn)櫻美林大學(xué)

主要任務(wù)是學(xué)習(xí)介護(hù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，探討專(zhuān)升本項(xiàng)目可行性。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)其健康福利學(xué)群介護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式，課程以“實(shí)習(xí)+社會(huì)調(diào)查”為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生博愛(ài)精神與跨文化協(xié)作能力。雙方就專(zhuān)升本項(xiàng)目可行性進(jìn)行研討，擬在課程學(xué)分互認(rèn)、師資交流等方面開(kāi)展合作。該校教育系統(tǒng)與國(guó)際化獎(jiǎng)學(xué)金政策為留學(xué)生提供靈活升學(xué)路徑，尤其在福祉支援工學(xué)、康復(fù)學(xué)等領(lǐng)域可深化聯(lián)合培養(yǎng)。

（五）訪(fǎng)問(wèn)國(guó)際醫(yī)療福祉大學(xué)

主要任務(wù)是學(xué)習(xí)照護(hù)專(zhuān)業(yè)和藥學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式。出訪(fǎng)期間重點(diǎn)研究其照護(hù)與藥學(xué)專(zhuān)業(yè)“醫(yī)學(xué)+福祉”融合培養(yǎng)模式，醫(yī)學(xué)部強(qiáng)化國(guó)際視野。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)聚焦醫(yī)療生命藥學(xué)，課程涵蓋臨床檢查、醫(yī)療器械創(chuàng)新等前沿領(lǐng)域。該校附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的“產(chǎn)學(xué)協(xié)同”機(jī)制為留學(xué)生提供高仿真實(shí)踐平臺(tái)，雙方計(jì)劃在課程共建、師資互派及聯(lián)合科研項(xiàng)目上進(jìn)一步合作。

（六）與日中高齡者福祉協(xié)會(huì)簽署合作意向書(shū)

通過(guò)為期三天的訪(fǎng)問(wèn)，我校高度認(rèn)可邀請(qǐng)方在日本院校對(duì)接及今后合作項(xiàng)目深入開(kāi)展等方面的相關(guān)工作，希望通過(guò)日中高齡者福祉協(xié)會(huì)持續(xù)與日方院校深度合作并簽署了合作意向書(shū)。