推動更多科研成果加速實現從“實驗室”到“生產線”的關鍵跨越，推進更多優質教育資源帶動鄉村振興“加速跑”……深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，全市各高校一體推進學查改，求真務實、動真碰硬，引導黨員干部以優良作風凝心聚力、干事創業，切實把學習成果轉化為改進作風、推動工作的實際行動。

以作風建設新成效激活科技研發新活力

“我校自主研發的天然膠原蛋白多維高值化開發技術，緊貼市場需求，實現從畜禽副產物到醫美級膠原蛋白的高效轉化。在轉化落地后，有望使行業原料成本降低30%，生產更多物美價廉的好產品……”日前，在天津濱海—中關村科技園“Bestown 創夢空間”一場特殊的產業成果發布會上，6項備受矚目、突破大健康行業瓶頸的成果集中發布。發布主體是來自天津科技大學的高校科研團隊。該校與3家企業或機構現場簽約，創新的校企合作模式有力推動更多科研成果實現產業落地。

眾所周知，讓科研成果從“書架”到“貨架”殊為不易。自學習教育開展以來，天津科技大學黨委以“轉作風、提效能、促轉化”為目標，聚焦教師反映的科研成果與市場需求脫節問題，主動搭建政、校、研、企四位一體的協同創新平臺，著力打通科研與產業之間的壁壘，為科研成果轉化注入強勁動力。

學校通過前沿成果發布、政策精準解讀、校企簽約落地等環節，提供科研成果轉化全流程服務，切實破解科研成果轉化落地的難題。

近幾個月，天津科技大學舉辦了4場類似的產業成果發布活動，學校還帶著科研團隊深入廣東、福建、山東等地組織開展產學研對接，發布專利成果200余項，簽訂技術轉讓、許可合同30余項，合同經費近5000萬元。學習教育帶來的作風轉變，讓成果轉化之路更加順暢，迅速點燃學校各技術研發團隊攻堅克難的熱情。“學校主動為我們搭建與企業對接的橋梁，讓研發成果能更快、更好地服務社會和百姓，推動相關行業的科技快速發展。”該校技術研發團隊負責人王穩航教授說。

作風轉變帶來了校園創新活力的集中迸發。為支持院校教師與學生創業，該校設立了獨立技術轉移中心，并建設天津科技大學科技園，完成3萬平方米載體空間建設，目前已入駐企業200余家，孵化企業120家，產值達3億元，轉化科技成果百余項。該校黨委書記白海力說：“我們將持續引導廣大黨員干部在全面建設高水平研究型大學的進程中，以更高標準淬煉黨性、以更嚴要求錘煉作風，始終堅守清正廉潔本色，為推動天津科技創新和產業創新深度融合蓄勢賦能。”

讓作風建設“沉下去”助力鄉村振興“實起來”

就在上個月，甘肅省舟曲職業中等專業學校里多了幾位天津教師的身影。作為護理類國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地，天津醫學高等專科學校利用暑期組織專家團隊赴甘，開展國家級教師素質提高計劃培訓。專題講座、互動交流、現場實踐……接地氣、重實效的授課形式，讓當地教師受益匪淺。此次培訓結束后，天津醫學高等專科學校還將持續跟蹤并線上指導參訓教師的教學設計等，切實增強訓后成效。

以學習教育為契機，天津醫學高等專科學校立足衛生職業教育特色，將作風建設成效轉化為教育幫扶與鄉村振興的強大動力，在跨越山海的協作中書寫務實答卷。該校校長張彥文介紹，不僅是甘肅舟曲，學校援藏教師還在雪域高原克服重重困難，與西藏昌都市職業技術學校醫護部教師攜手完成6門專業核心課程資源開發，覆蓋學生學習、行業培訓及社會繼續教育全場景。同時，創新推出“一對一”培養計劃，與藏族教師簽訂責任書，從教學資源供給到課堂組織指導，再到科研能力培育，全力打造一支“帶不走的優秀職教隊伍”，讓“生命之花”綻放于高原之上。

為攜手更多中西部同類院校共同發展，天津醫學高等專科學校依托職業院校衛生健康協作體等合作性組織，形成多個品牌合作項目，其中的全國基層衛生人員培訓，每年整合優質資源服務于基層衛生工作者，參訓者近半數為鄉村醫生，覆蓋全國所有省份。今年學校持續優化課程內容，增加兒童保健服務、精神衛生服務等內容，將于9月聯合山西衛生健康職業學院、烏蘭察布醫學高等專科學校等10余所院校，舉辦第四屆全國基層衛生人員能力提升培訓，預計培訓學員將超過2024年的2.7萬人。

來源 / 天津日報