2017年天津醫(yī)學高等專科學校在天津市教委的領導下，在校黨委的統(tǒng)一部署下，嚴格落實促進大學生就業(yè)的各項政策和要求，始終堅持以學生為中心，不斷完善就業(yè)工作體系建設；以市場拓展為重點，實現(xiàn)就業(yè)市場空間的突破；以精細化就業(yè)服務為特色，提高就業(yè)工作水平和質量;以眾創(chuàng)空間為依托，不斷提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,開創(chuàng)了學校就業(yè)工作的新局面。截止到2017年9月1日統(tǒng)計，學校共有畢業(yè)生2470人，就業(yè)率99.19%，簽約率75.7%，專業(yè)對口率92 %。

一、2017屆畢業(yè)生就業(yè)結構情況分析

（一）2017屆畢業(yè)生生源結構情況

2017年學校共有畢業(yè)生2470人，較去年減少2.87%。

學校2012-2017年畢業(yè)生人數(shù)變化情況

2017屆畢業(yè)生生源地域分布情況，本市生源學生925人，占畢業(yè)生總數(shù)37.4%，較去年減少了8.3%；京津冀地區(qū)生源共計1102人，占畢業(yè)生總數(shù)44.6%。

2017屆畢業(yè)生入學形式分布情況，自主招生學生272人，占畢業(yè)生總數(shù)11%；春季高考學生255人，占畢業(yè)生總數(shù)10%；普通高考學生1943人，占畢業(yè)生總數(shù)79%。

（二）2017畢業(yè)生就業(yè)結構情況

2017年學校共有2470名畢業(yè)生，截至2017年9月1日統(tǒng)計，學校就業(yè)率99.19%，簽約率75.7%，專業(yè)對口率92%。

1.各專業(yè)就業(yè)情況統(tǒng)計

護理系各專業(yè)簽約率、就業(yè)率：

醫(yī)學系各專業(yè)簽約率、就業(yè)率：

口腔醫(yī)學系簽約率、就業(yè)率：

公共衛(wèi)生與衛(wèi)生事業(yè)管理系各專業(yè)簽約率、就業(yè)率：

藥學與醫(yī)學檢驗技術系各專業(yè)簽約率、就業(yè)率：

醫(yī)療技術系各專業(yè)簽約率、就業(yè)率：

2.就業(yè)單位性質分布

2017屆畢業(yè)生整體去向中，1150名學生選擇進入一般醫(yī)療衛(wèi)生單位就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的46.6%，縣及縣以下醫(yī)療衛(wèi)生單位188人，66人在醫(yī)學相關大型企業(yè)工作，934人在中小型其他企業(yè)工作，占畢業(yè)生總數(shù)的37.8%。單位性質分布中一般醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位所占比例較去年下降了34.1%，更多的學生選擇進入企業(yè)工作，就業(yè)單位性質分布更加多樣化。

3. 就業(yè)地域情況分布

從2017屆畢業(yè)生就業(yè)地域分布情況看，62%的學生選擇京津冀地區(qū)工作，其中1237名學生選擇留在天津，占畢業(yè)生總數(shù)的50.1%；另有100名學生選擇進入內蒙古自治區(qū)、青海、寧夏等西部地區(qū)就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的4%。

4.不同入學形式就業(yè)狀況分布

2017屆畢業(yè)生中普通高考學生比例78%，春季高考為10%，自主招生學生比例為12%，不同入學形式的學生最終就業(yè)狀況分布如下：

（三）2017屆畢業(yè)生就業(yè)服務滿意度情況

1.求職的主要途徑：

44.28%的學生表示通過校園招聘會找到心儀的工作；32.18%的學生通過人才招聘網(wǎng)站選擇工作。通過問卷調查結果顯示，學校校園招聘會針對性強，成為畢業(yè)生求職的首要途徑。

2.對于已落實單位的滿意度：

對于已經(jīng)落實的工作單位，六成左右的畢業(yè)生表示滿意自己所選擇的工作單位。

3.畢業(yè)生求職價值觀：

就畢業(yè)生求職價值觀而言，畢業(yè)生在選擇工作時，最重要的五個因素分別是：磨練個人能力、施展個人的能力和特長、實現(xiàn)個人的抱負和目標、和家庭生活不相沖突、發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。這說明越來越多的學生更加關注未來發(fā)展，求職更加趨于理性化。

4. 畢業(yè)生滿意的就業(yè)服務方式（多選）

5.畢業(yè)生對就業(yè)服務的總體評價

二、2017年就業(yè)工作舉措

（一）以學生為中心，不斷完善就業(yè)工作體系建設

學校領導高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，深入貫徹落實就業(yè)工作“一把手”工程，圍繞“以學生為本”的工作理念，不斷完善就業(yè)工作保障機制，為就業(yè)工作的順利開展保駕護航。

學校成立就業(yè)工作領導小組，由書記、校長親自掛帥，下設各系畢業(yè)生就業(yè)工作小組。形成書記、校長親自領導，學校就業(yè)指導中心牽頭，相關部門積極配合，校系黨政領導班子齊抓共管的局面。

學校不斷完善就業(yè)評價體系建設，相繼出臺《學校就業(yè)工作考核辦法》、《系部就業(yè)評價考核辦法》、《畢業(yè)班輔導員就業(yè)工作考核辦法》等相關文件。并以績效工資改革為契機，將就業(yè)工作納入整體績效考核過程中，提出就業(yè)促進辦法，建立就業(yè)激勵機制，設立就業(yè)工作專項獎勵，建立起了全員參與、全方位考核、全過程落實的就業(yè)評價體系。

（二）以市場拓展為重點，不斷實現(xiàn)就業(yè)市場空間突破

學校圍繞“京津冀協(xié)同發(fā)展”的國家重大發(fā)展戰(zhàn)略積極為畢業(yè)生開拓就業(yè)崗位。通過廣泛的政策宣傳引導畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領域發(fā)展。在今年的畢業(yè)生中，共有1400余名學生選擇進入京津冀地區(qū)從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作。

積極鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)。學校積極為畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，并為學生編制了《畢業(yè)生就業(yè)指導手冊》，將國家促進高校畢業(yè)生就業(yè)的若干政策收錄其中，通過政策宣傳鼓勵更多的學生面向基層就業(yè)。今年共有100名學生選擇進入內蒙古自治區(qū)、青海、寧夏等西部地區(qū)就業(yè)，占畢業(yè)生總數(shù)的4%；另有11名同學通過當?shù)亍叭б环觥闭唔樌鋵嵐ぷ鲘徫弧?/p>

為了不斷實現(xiàn)就業(yè)市場的空間突破，學校根據(jù)辦學特色、專業(yè)設置和生源狀況，設計并印制了招聘會邀請函，將學校簡介、專業(yè)介紹及畢業(yè)生生源情況收錄其中，送至各級醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位。通過各種渠道的宣傳，發(fā)布應屆畢業(yè)生信息，收集各用人單位的招聘信息，構建與用人單位對接的就業(yè)服務平臺。學校2017年共召開大型招聘會3場，專場招聘會3場，同時利用校園網(wǎng)、微信就業(yè)服務公眾平臺及時向學生發(fā)布就業(yè)信息。全年為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位共計7000余個，為實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)提供保障。

（三）以精細化就業(yè)服務為特色，不斷提高就業(yè)服務水平

1. 建立臺賬，落實幫扶，確保經(jīng)濟困難生順利就業(yè)

學校積極落實就業(yè)幫扶政策，建立工作臺賬，及時推薦并追蹤就業(yè)過程。在就業(yè)工作中我們還積極號召各系教師主動地幫助困難生就業(yè)，與困難生結對子，確定“一對一”幫扶對象，為學生尋找合適的就業(yè)崗位。2017屆738名困難生全部實現(xiàn)了就業(yè)，其中137名學生享受了人社局發(fā)放的求職補貼資助。

2.系統(tǒng)指導，提升能力，全面推動就業(yè)指導服務上水平

學校繼續(xù)完善職業(yè)指導課程建設，充分利用《職業(yè)指導》課程貫穿在校期間每一學期的特點，構建起全程化的職業(yè)指導模式。學生就業(yè)社團繼續(xù)發(fā)揮積極作用，今年圍繞簡歷制作、面試技巧等知識開展了多次主題講座，邀請和睦家醫(yī)院主管招聘面試的人力資源處老師做了專題講座，舉辦簡歷制作大賽以及以“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”為主題的辯論賽等活動，深受學生好評。一課堂為核心，二課堂為補充的職業(yè)指導模式效果顯著。

3.完善統(tǒng)計，及時監(jiān)測，積極建立未就業(yè)情況統(tǒng)計機制

學校積極建立未就業(yè)學生情況統(tǒng)計機制，通過就業(yè)半月報的形式及時追蹤每位畢業(yè)生的就業(yè)情況，并對未就業(yè)學生的狀態(tài)進行分類統(tǒng)計。通過設立未就業(yè)學生求職中、擬參加公招考試、暫不就業(yè)、擬升學、擬出國等統(tǒng)計項，充分了解學生的狀態(tài)，以此做到及時監(jiān)測，思想工作更加及時、有效。

(四）以眾創(chuàng)空間為依托，不斷提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

學校自成立醫(yī)專康健眾創(chuàng)空間以來，積極發(fā)揮實踐育人平臺的功能，在培養(yǎng)和指導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動中扮演了重要角色，面向全體在校生開設《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎課》，普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，組織開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題演講、舉辦大學生創(chuàng)客訓練營、邀請企業(yè)家入校舉辦講座等豐富多彩的活動，在全校范圍內營造了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍。此外，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心積極引導和幫助，充分利用天津市下發(fā)的專項扶持資金，為在校生提供充裕的活動經(jīng)費及場地的支持，先后組織學生參加《第十四屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學生課外學術科技作品競賽》、《第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽》、《“鯤鵬杯”2017天津青年社會創(chuàng)新大賽》以及《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽-看見愛》等多種比賽，獲得多次市級獎項，充分激發(fā)了學生的創(chuàng)業(yè)思維與熱情，積累了創(chuàng)業(yè)與求職的經(jīng)歷和經(jīng)驗。截止到目前，醫(yī)專康健眾創(chuàng)空間共成立公司14家，帶動多名學生就業(yè)，為促進學生就業(yè)進一步拓寬了渠道。

三、畢業(yè)生就業(yè)狀況發(fā)展趨勢

2018年我校預計將有畢業(yè)生2460人。伴隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革的日益深入，以社區(qū)衛(wèi)生服務、養(yǎng)老服務為基礎的新型城市醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設將不斷完善；另外，隨著人們對健康需求的增加，包含醫(yī)療衛(wèi)生、疾病預防和健康保健的健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿θ諠u顯現(xiàn)，在此背景下將會涌現(xiàn)出新的就業(yè)市場需求。我們根據(jù)這一形勢將不斷加強政策宣傳，輿論引導，以幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。

     天津醫(yī)學高等專科學校2017年就業(yè)質量年度報告.pdf