新的學期如期而至。為準確把握新學期學生的思想動態，醫學護理學院護理系通過座談、走訪實習基地、班級、宿舍以及家校溝通等多種形式深入學生群體，面向三個年級的學生，從思想和心理狀況、學業發展、職業規劃、就業狀況四個方面展開調查。本次調查旨在全面了解學生的需求和困惑，為后續的教育管理和服務提供精準依據，助力學生成長成才。

一、思想和心理狀況

新學期伊始，學生整體精神面貌良好，能夠積極投入到學習生活中。但部分學生因事或因病未能按時返校，輔導員已與學生及其家長取得聯系，確保學生安全。

開學后，同學們做好了充分的物品和心理準備，迅速融入新學期的學習生活。開學初，輔導員深入班級、學生宿舍和實習基地，通過走訪了解到同學們相處融洽，人際關系良好，情緒積極穩定。

此外，為幫助同學們保持積極向上的心理狀態，護理系在新學期初繼續加強心理健康輔導，促進學生全面發展和健康成長。護理系開展了新學期第一課和心理健康教育主題班會，積極做好學生的思想引導工作，減少負面情緒的產生。同時，輔導員深入課堂，與任課教師保持緊密溝通，協同開展學生思想和心理健康教育，引導同學們盡快適應新學期節奏，做好學習和生活規劃，更好地迎接新學期的挑戰。

二、學業發展

經過上學期的學習，大部分學生順利通過了2024-2025-1期末考試，收獲了自己滿意的成績。少部分學生由于對學業的放松，期末考試出現掛科現象，輔導員主動與學生本人及家長聯系，聯系課程老師，開展有針對性的學業幫扶，指導學生全面復習，有效彌補自身學習的不足。

開學之初，院系領導、專業教師、輔導員深入課堂與師生交流。護理系書記商其杰為學生上新學期開學第一課，用學校歷史文化、臨床護理工作中的校友事跡和學生身邊生動鮮活的案例，引導學生堅定理想信念，端正學習態度，明確學習目標，圍繞理論與實踐、課堂與課外，充分利用校園學習資源努力提升自己，加強學風建設，營造濃厚的學習氛圍，爭做高素質高技能護理人才。醫學護理學院院長薛梅教授與任課教師和學生交流，了解學生有無學業方面的困難，鼓勵要求學生們要努力學習，強化技能，德技并修，提高個人綜合素質，早日成為一名優秀的護理人才。

新學期院系領導深入班級與學生親切交流

三、職業規劃

護理系全體22級輔導員利用寒假深入實習基地，通過與學生和帶教老師交流溝通，了解學生實習期的思想、學習、就業狀態，為學生的就業指導工作做好規劃。

23級輔導員積極指導大二學生報名外埠實習基地，從報名情況來看，2023級學生職業規劃意識有所提升，未來就業城市、職業規劃方向逐漸成型。

24級輔導員們在新學期深入班級，利用課前、課后時間與學生談心談話，強調大學生應在入學后就應做好職業規劃，確定好人生目標，為之努力。

泰達醫院實習檢查

泰達國際心血管病醫院實習檢查

環湖醫院實習檢查

武警特色醫學中心實習檢查

東麗醫院實習檢查

天津醫科大學總醫院實習檢查

胸科醫院實習檢查

腫瘤醫院實習檢查

四、就業狀況

寒假期間護理系領導帶隊，組織教師和輔導員團隊訪企拓崗，先后走訪北京三博腦科醫院、北京朝陽中西醫結合急診搶救中心、天津康匯醫院等醫療機構。

2022級學生在擇業方面，大部分同學能夠抓住就業黃金期的就業機會，積極落實個人就業，輔導員持續開展面試與操作技能的培訓，提升學生應聘技巧。近期護理系還將圍繞提升就業能力，給未就業同學開展一對一幫扶工作，幫助同學們找準定位，找到適合的發展方向。

新開拓就業基地——北京三博腦科醫院

走訪實習就業基地北京朝陽中西醫結合急診搶救醫院

大三輔導員利用假期指導學生就業

組織學生在天津首家外資醫院鵬瑞利醫院面試