為進一步提升學校育人能力，促進學生全面發(fā)展，幫助各學院、各專業(yè)了解“三全育人”工作成效和學生就業(yè)質(zhì)量評價情況，黨委學生工作部于1月9日在博學樓B104教室舉行“三全育人”學生發(fā)展與就業(yè)質(zhì)量評價報告解讀會，邀請麥可思數(shù)據(jù)（北京）有限公司研究經(jīng)理張琳進行報告分析和解讀，各學院負責人代表、專業(yè)教師代表和專兼職輔導員代表參加本次報告解讀會。

張經(jīng)理首先從“三全育人”德育與學生發(fā)展評價報告、應屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告兩個項目介紹跟蹤評價數(shù)據(jù)，并從品德價值觀、綜合素質(zhì)、就業(yè)情況與質(zhì)量詳細分析了我校育人成效的整體情況以及各學院的具體情況，針對數(shù)據(jù)相對偏低的項目進行原因分析并提出針對性意見。此外，她從文化育人、實踐育人、就業(yè)育人、管理育人等角度全面解讀學校“三全育人”的工作成效和有待改進的內(nèi)容。通過調(diào)研數(shù)據(jù)和分析報告顯示：我校學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)效果較好，人才培養(yǎng)與社會需求匹配度高，輔導員指導育人工作得到了進一步落實，就業(yè)工作效果提升顯著。針對不足之處，張經(jīng)理明確指明需關注的內(nèi)容以及今后需要改進的重點工作。

本次報告解讀會用數(shù)據(jù)說話，相互關聯(lián)的數(shù)據(jù)提示我們要系統(tǒng)培養(yǎng)學生，促進學生全面發(fā)展，使老師們更加清晰今后的工作方向，努力提高育人質(zhì)量，培養(yǎng)更多符合社會需求的技能型人才，服務醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。