勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平，我校制定《天津醫(yī)學高等專科學校勞動教育實施方案（試行）》，將勞動教育納入人才培養(yǎng)方案，推動實現(xiàn)勞動教育“全覆蓋、全過程、多元化、可評價”。將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，加強勞動教育頂層設(shè)計、整合資源、營造氛圍，協(xié)同推進，依托行業(yè)單位建立勞動實踐基地，開展具有醫(yī)學特色的社會實踐活動，努力培養(yǎng)新時代需要的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

一、兩大課堂，抓牢勞動教育課程活動

在第一課堂中開設(shè)《大學生勞動教育》必修課程，與思想政治理論課程相結(jié)合，增加勞動教育內(nèi)容，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情；與專業(yè)課程相結(jié)合，結(jié)合專業(yè)課程特點單獨設(shè)置或者在相關(guān)課程中增加實踐性勞動教育內(nèi)容，加強實踐教學環(huán)節(jié)，組織學生到醫(yī)院進行勞動教育實踐。在第二課堂中設(shè)置勞動教育必修學時，明確學生勞動教育活動項目內(nèi)容，將志愿服務(wù)與社會實踐納入到勞動教育實踐學分。

通過主題班會、專題講座、主題團日活動等多種活動，教育學生正確理解馬克思主義勞動觀，把握新時代勞動精神和奮斗精神的實質(zhì)和內(nèi)涵；邀請時代楷模、勞動模范開展校園宣講，分享成長經(jīng)歷、交流勞動感悟、展示技能技藝，以真實人物、鮮活事跡示范教導學生奮發(fā)自強；以“勞動之星”和“勞動先進班集體”評選為抓手，組織開展勞動技能和勞動成果展示活動，選樹一批勞動教育優(yōu)秀典型，教育學生養(yǎng)成理解勞動、勤于勞動、善于勞動、樂于勞動的良好習慣。

圖1、圖2：邀請“時代楷?！卑瞬缴硠⒗蠞h來我校宣講，天津日報對此活動進行報道

圖3：我校舉辦“勞動之星”評選活動

二、系統(tǒng)設(shè)計，協(xié)同推進勞動教育實踐

開展日常生活勞動。結(jié)合校園生活，組織學生開展校園衛(wèi)生、文明宿舍建設(shè)等勞動鍛煉，教導學生鞏固日常生活勞動習慣，自覺做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨立處理個人生活事務(wù)，積極參加勤工助學活動，提高勞動自立自強能力，助力推動校園文明建設(shè)。

圖4：開展校園掃雪、除草活動

組織服務(wù)性勞動實踐。以班級為單位，開設(shè)“簽約式”志愿勞動項目，加強學生公益性勞動意識；積極搭建志愿服務(wù)平臺，組織學生開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐、“新時代 實踐行”等志愿服務(wù)，開展公益勞動，活動開展情況分別受到武威日報、天津日報等媒體報道；抓好“西部計劃”，引導學生扎根基層建功立業(yè)，投身脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興；組織和支持學生組建青年志愿服務(wù)隊、青年突擊隊，在抗疫救災(zāi)中主動作為。

圖5：開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐和“新時代實踐行”活動

圖6：我校組建青年突擊隊，支援各社區(qū)疫情防控工作

組織專業(yè)生產(chǎn)勞動實踐。建立12個校內(nèi)外勞動教育基地，依托行業(yè)單位，建立基于工作場景的勞動教育模塊，制定勞動教育模塊標準，制作勞動場景模塊教學視頻資源，并向多個行業(yè)單位進行推廣；結(jié)合專業(yè)見習、實習等教學活動，組織學生到實踐教育基地開展勞動實踐，充分發(fā)揮學校各級各類實踐教育基地的勞動育人功能，滿足不同專業(yè)學生多樣化勞動實踐需求，增強學生對勞動精神的體驗感受和認知理解。

圖7：我校與多家單位勞動教育社會實踐基地

三、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，推進大中小學勞動教育一體化建設(shè)

結(jié)合各專業(yè)能力素質(zhì)要求和職業(yè)發(fā)展需求，整合現(xiàn)有學生社團，建設(shè)3個專業(yè)技能型學生社團群，加強學生專業(yè)技術(shù)技能訓練，結(jié)合專業(yè)知識服務(wù)社會。以北師大天津附中、北辰區(qū)溫家房子小學為試點，建設(shè)大中小學勞動教育實踐基地。

依托職業(yè)教育宣傳周和天津市中小學校全面推行課后服務(wù)“5+2”新模式的背景，結(jié)合中小學生年齡特點，學生社團策劃各種類型大學生勞動實踐活動，將普職融通、職業(yè)教育啟蒙融入到實踐活動中。我?，F(xiàn)在對接服務(wù)中小學共7個，服務(wù)班級27個，服務(wù)對象共計1050人。此項活動受到天津教育報、學習強國等媒體平臺宣傳報道。

圖8：專業(yè)社團群前往小學開展課后服務(wù)志愿活動

圖9：天津日報、天津教育報對我校開展小學課后服務(wù)活動進行報道

三年來，我校在大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和“新時代 實踐行”等志愿服務(wù)中，榮獲市級先進個人8人，優(yōu)秀團隊7個，連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀組織單位。我校申報的《高職院校學生勞動教育評價標準的構(gòu)建與實施》獲批市教委教育評價改革試點單項改革，在2021年度全國學校共青團調(diào)研課題評審中，我校《醫(yī)學類職業(yè)院校大學生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興路徑和機制研究》成功立項，獲批團中央學校共青團調(diào)研立項課題。